Það kom upp villa senda inn  Áfangi

    Áfangi Nánari upplýsingar


    Búið til: 1573493237.17

    Rúmfræði
    STÆR2RF05
    110
    stærðfræði
    rúmfræði
    Samþykkt af skóla
    2
    5
    Almenn rúmfræði, með áherslu á skipulögð vinnubrögð. Lagður er grunnur að vinnubrögðum í stærðfræði, nákvæmni í framsetningu og lausnum verkefna og þrauta. Þá verður sögu rúmfræðinnar eru gerð skil. Efnisþættir sem teknir verða fyrir í áfanganum eru: • Evklíðsk rúmfræði: Frumhugtök, skilgreiningar, reglur og sannanir. Einshyrndir þríhyrningar, eins þríhyrningar, regla Pýþagórasar, horn við hring, hornaföll í rétthyrndum þríhyrningum. Flatarmál og rúmmál. • Hnitarúmfræði. Hnitakerfi, fjarlægð milli punkta, miðpunktur línu og jafna beinnar línu. Skurðpunktar grafa. • Táknmál og röksemdafærsla stærðfræðinnar. Nemendur vinna með hlutföll í rúmfræði og kynnast hornaföllunum í rétthyrndum þríhyrningum. Sérstaklega er fjallað um frumforsendur; skilgreiningar og reglur um horn og þríhyrninga og þannig búið til afleiðslukerfi.
    Grunnskólaeinkunn B í stærðfræði eða STÆR2AM05
    Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
    • Frumforsendur, skilgreiningum og reglum evklíðskar rúmfræð
    • Þríhyrningum, marghyrningum og hornaföllum af hvössum hornum
    • Hornum í hring, snertil við hring, innhring og umhring
    • Flatarmáli og rúmmáli ýmissa forma
    • Hlutföllum lengda, flatarmála og rúmmála í evklíðskri rúmfræði
    • Hornaföllum
    Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
    • Leysa rúmfræðileg verkefni og þrautir á skipulagðan hát
    • Teikna rúmfræðileg verkefni eftir skriflegum leiðbeiningum
    • Reikna stærðir horna og hliða í marghyrningum með reglum rúmfræðinnar
    • Fylgja eftir sönnunum á stærðfræðireglum
    • Beita hornaföllum til útreikninga á hliðum og hornum þríhyrninga
    Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
    • Setja upp margvísleg verkefni með táknmáli stærðfræðinnar og leysa þau
    • Skilja merkingu og tengsl hugtaka í námsefninu ásamt því að vinna með þau
    • Beita gagnrýnni hugsun og skipulögðum aðferðum við að leysa verkefni og þrautir
    • Koma orðadæmum á stærðfræðilegt form og túlka lausnina
    • Átta sig á ólíkum aðferðum við framsetningu hugmynda og viðfangsefni áfangans
    • Skrá vinnu sína á skipulegan hátt og geta rökstutt lausnir sínar
    • Skilja röksemdir í texta og á munnlegan hátt
    • Leysa verkefni áfangans á frumlegan hátt
    • Fylgja og skilja röksemdir í mæltu máli og texta, þ.m.t. sannanir úr námsefninu
    Námsmat fer fram með sífelldum hætti þ.a. öll verkefni gilda til einkunnar